清北網校鄧澍軍:百萬年薪對優秀老師來說不算高
2020-05-29 10:59 作者:李靜 來源:中國經營網

本報記者 李靜 北京報道

5月25日,字節跳動旗下教育產品清北網校發布中小學網課教師招聘啟事,稱將為優秀教師提供“年薪兩百萬,上不封頂”的薪資待遇。

名師成為了清北網校最重要的關鍵詞。清北網校負責人鄧澍軍表示,清北網校對老師的選擇一直試圖達到行業最高標準,招聘優秀教師將是他今年最重要的工作?!拔頤竅嘈旁諂淥跫槐淶那榭魷?,一個足夠優秀的老師可以解決許多問題?!彼?。

今年以來,清北網校頻頻發力。疫情期間,清北網校為全國近20個省份近千所學校免費搭建了“空中課堂”,助力各地??尾煌Q?。4月24日,清北網校又成為羅永浩直播間帶貨的首款K12網課產品,5000份課程不到1分鐘就被搶光。

在鄧澍軍看來,在線教育是一個非常有社會價值的行業。它能夠讓優質教育資源,打破時間和空間的限制,實現更大范圍的流動。作為“教育改變命運”的親歷者,鄧澍軍希望清北網校能夠在技術創新和教育的結合上有所突破,讓更多人享受到優質的教育資源。

“讓優質教育資源,打破時間和空間的限制”

《中國經營報》:先給我們介紹下清北網校,以及您為什么會加入字節跳動做清北網校這個產品。

鄧澍軍:清北網校誕生于2018年,初期以中小學數學教學見長。2019年,清北網校業務提速,開始轉向中小學數、語、外、理、化全科在線輔導,并組建起一支由清華、北大等名校畢業的名師組成的教研教學團隊。

我是技術出身。最近幾年,隨著互聯網的發展和基礎設施的普及,我覺得技術創新和教育的結合,有機會讓更多人享受到優質的教育資源。我本身對這件事很感興趣。

同時,我本人是“教育改變命運”的親歷者,也深切感受過教育資源不均衡帶來的沖擊。我高考志愿選的是計算機專業。但村里其實非常閉塞,在上大學之前,我甚至都還沒有接觸過電腦。我記得自己上高中的時候,喜歡折騰競賽,拿了幾次市里的一等獎,但只要去省里就不行,每次都被淘汰。當時還很郁悶,想不明白為什么。后來到了南開、清華,包括去美國,看到城市孩子,尤其是美國孩子的環境,他們的視野,受到的教育,再回頭看,就覺得確實,我一個在鎮上讀書的農民的孩子,可能參加競賽就只能走到那里了。而我還是我們村考出來的第一個大學生,也是村里至今唯一一個博士??梢運擋煌慕逃試?,決定了不同地區孩子的上限。所以后來我進入在線教育行業,包括做清北網校,都是希望用學到的東西,為教育做點事情。

《中國經營報》:現在行業里面K12的在線教育產品非常多,為什么要做一個新的清北網校?

鄧澍軍:首先肯定是覺得有機會。教育是一個很古老的行業,長期以來,這個行業教學資源分布不均、優質課程內容缺乏、教學效率不高。但隨著認知科學和計算機技術在近幾年取得較大發展,我們覺得有機會解決上面這些問題。當然,也有很多同行做了非常多的嘗試,但總體而言,在線教育行業仍處在早期階段,還有很大的優化空間。同時,教育創新是字節跳動的重點探索領域。字節跳動主要做信息分發和匹配相關的業務,教育其實也屬于這個領域。我們有很好的技術積累,同時愿意長期投入、多做探索和嘗試。

其次,在線教育是一個非常有社會價值的行業。中國很大,仍然存在非常大的發展不均衡。疫情期間,外面給很多地方都提供了直播課的技術支持,其中東部一些沿海地區名校的老師,會同時負責給定點幫扶的希望小學上網課。后來,一個鄉村教師告訴我們,她特別開心,因為村里的孩子能有機會“開闊眼界”,見見沿海城市的老師。在此之前,她曾經讓同學們用“旅行”造句,例句的目的地有倫敦、埃及,而許多同學的答案是他們的老家鄉鎮,因為那就是他們去過最遠的地方。所以,互聯網真的創造了非常多的可能性,在線教育有機會讓優質教育資源,打破時間和空間的限制,實現更大范圍的流動。

“百萬年薪對優秀老師來說并不算高”

《中國經營報》:清北為什么愿意開出200萬元年薪招聘網校老師?我看條件里寫“清華、北大”畢業優先,你們對老師的選擇標準是什么?目前的師資團隊有多大?

鄧澍軍:其實在整個網校領域,優秀老師的收入并不低。最開始我們想說“百萬年薪,上不封頂”,但其實對特別優秀的、名校畢業的老師來說,100萬元年薪可能真未必有足夠的吸引力。包括我們列的一些標準還挺高的,比如“有效輸出1~9年級優質的課程體系內容,或者完整的課程體系內容”。

清北對老師的選擇一直試圖達到行業最高標準。因為我們相信教育是一個關于人的行業,優秀的老師必不可少。今年清北網校發展也比較快,招聘優秀老師是我們今年最重要的工作,包括我在公司內部辦公軟件飛書上的簽名都改成了“求小初名師,線上線下均可,地域不限”。

我們在教師的選擇上提出清華、北大優先,是我們認為更好教育背景的人在學習這件事情上更有經驗和方法。不過也正如我們把“熱愛教育事業”“能力出眾”列在學校之前,我們肯定更關注老師是否對教育有初心、對孩子有熱心,在教學教研上有無獨到的理解。清北網校的師資團隊近期在快速擴張中,主講老師相比去年翻了6倍,輔導老師數量是去年的10倍。

《中國經營報》:您認為現在行業里面大部分的K12產品存在的問題是什么?

鄧澍軍:坦白說,行業目前K12產品仍存在不少問題。最重要的是沒有產品能夠很好地做到因材施教。雖然技術手段不斷提升,但真正實現充分個性化的在線教育依然是需要努力的目標。

其次,在線教育還是個相對年輕的行業。教育的場景由線下轉移到線上,如何贏取學生的注意力、激發學習動力都變成了難題。當然,在有效提升學生學習成績的同時,如何讓其養成良好的學習習慣,也是在線教育產品需要更多關注的地方。

《中國經營報》:針對行業里面K12存在的這些問題,清北網校都有什么樣的應對解決方案?

鄧澍軍:我們也是根據自身的特點,在做一些嘗試。

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